Mais que fait l’Ă©quipe en Belgique ?

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🚆Lundi matin, 6 h 30. Nous sommes 20, 15 salariĂ©.e.s et 5 administrateur.rice.s, Ă  sauter dans le train en direction de Bruxelles, point de dĂ©part d’une semaine pas comme les autres. Nous nous prĂ©parons Ă  plonger dans une aventure aussi passionnante que formatrice.

Oui tu as bien lu, l’Ă©quipe de Mountain Riders a rĂ©cemment pris la direction de la Belgique. Mais alors, que pouvons-nous bien faire dans un pays oĂč le plus haut sommet culmine Ă  seulement 694 mĂštres d’altitude ? ⛰

L’un des enjeux principaux Ă©tait de faire culture commune, avec une Ă©quipe multipliĂ©e par 4  au cours des 5 derniĂšres annĂ©es. Cette mobilitĂ© europĂ©enne a Ă©galement eu pour objectifs : 

  • D’accompagner l’équipe pĂ©dagogique et les administrateur.rice.s vers de nouvelles compĂ©tences et pratiques
  • DĂ©couvrir d’autres organisations associatifs sur des thĂ©matiques communes, contextualiser ses observations et ses actions
  • DĂ©velopper son rĂ©seau des structures de l’Économie Sociale et Solidaire et des acteurs.rices de la transition Ă©cologique
  • Nourrir notre rĂ©flexion collective en vue de l’écriture du projet associatif et stratĂ©gique
  • DĂ©velopper l’ouverture d’esprit, l’ouverture aux autres
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Cette semaine s’inscrivait Ă©galement dans notre parcours de formation continue interne et nous permettant de faire le lien entre â€œĂ©ducation Ă  la transition Ă©cologique”, â€œĂ©ducation populaire” et “intelligence collective”.

Les échanges riches avec les 6 structures belges qui nous ont accueillies pendant cette semaine, nous ont permis de remettre en question nos pratiques et de réfléchir à de nouvelles approches pédagogiques pour améliorer nos actions dans nos massifs montagnards français.

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⁉ Nous avons Ă©galement questionnĂ© les notions de “militantisme”, “d’engagement” et de “transition” en vue de l’écriture du projet associatif de Mountain Riders. Cette introspection fait Ă©merger de nouvelles pistes pour renforcer notre impact et notre engagement d’éducation Ă  la transition Ă©cologique en montagne.

Enfin, nous avons eu l’occasion de dĂ©couvrir des pratiques pĂ©dagogiques innovantes et de tester divers outils et mĂ©thodes, tels que les saisons de l’engagement (Ecotopie), les dĂ©bats mouvants et questionner “le juste et le injuste” dans l’espace public avec la mĂ©thode de Majo Hansotte.

Sans oublier le volet interculturel !!! Savourer les spécialités locales, déguster des gaufres, des frites et de bonnes biÚres, tout en explorant la ville de Bruxelles. 

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Cette parenthĂšse belge a Ă©tĂ© une vĂ©ritable source d’inspiration pour notre Ă©quipe, nous permettant d’aborder notre mission avec un regard renouvelĂ© et une Ă©nergie dĂ©cuplĂ©e. Une immersion dans une expĂ©rience collective, nourrie par le partage, l’intensitĂ© des Ă©motions et les rencontres. Chaque jour a Ă©tĂ© une aventure dense en expĂ©rimentations et dĂ©couvertes, tissant des liens forts au sein du groupe dans une atmosphĂšre inspirante et conviviale. 

👉Mille merci aux diffĂ©rentes structures qui nous ont offert un accueil aux petits oignons pendant cette semaine : Asbl Quinoa, Asbl RĂ©seau IDĂ©es, Asbl Ecotopie, CĂ©mea Belgique, COCOnstruire, Asbl CRIE Mouscron, Majo Hansotte.

Cette semaine a Ă©tĂ© financĂ©e par le programme Erasmus+ de l’Union europĂ©enne grĂące Ă  un partenariat avec les CĂ©mĂ©a RhĂŽnes-Alpes.

Une belle parenthĂšse, source d’Ă©lan pour agir toujours plus, ensemble pour nos montagnes.⛰